50. Cuentos con pictogramas

Para los niños con necesidades educativas especiales también podemos encontrar recursos interesantes en la red de redes para poder plantearlos en las aulas o en otros escenarios educativos con  los medios necesarios.

Si tenemos en casa o en nuestra aula algún niño que presenta algún tipo de necesidad educativa especial el recurso que aquí comparto puede seros de gran utilidad. Se trata de Pictogramas, un proyecto desarrollado por Grupo Promedia de carácter gratuito y libre. En él encontraremos algunos de los cuentos infantiles tradiciones más representativos (Caperucita roja, El patito feo, etc.), pero explicado a través de pictogramas (Pictogramas Arasaac, del Gobierno de Aragón).

Es una muy buena manera de adaptar un material, como el de los cuentos, muy presente en cualquier rincón educativo.

                                                                   PICTOCUENTOS

49. Aprendiendo inglés con Muzzy

Hace más de 20 años que por la televisión pública nacional (TVE) se emitía un programa educativo que tenía como principal finalidad el aprendizaje del inglés y lo hacía a través del personaje de un extraterrestre de color verde, quien a lo largo de cada episodio, de poco más de 10 minutos de duración cada uno, explicaba algún concepto. Se trataba de I'm Muzzy, Big Muzzy.

Esta serie sigue vigente en muchos países a día de hoy.

 Podemos encontrar por la red muchos vídeos de este popular personaje y en esta entrada deseo compartir uno de ellos. Es un buen recurso para aprender de manera divertida el inglés, para adquirir nuevo vocabulario y para reforzar contenidos vistos anteriormente.

48. English for Little Children: aprendiendo inglés

English For Little Children es una interesante web con una serie de actividades interactivas diseñada para que de manera amena los niños aprendan inglés.

Las pantallas de las actividades que podemos ver y pasar en esta web son intuitivas, con colores vivos y totalmente visuales facilitando que los niños se diviertan y aprendan de manera motivadora.

Encontraremos en la web dos niveles de dificultad representados cada una de ellos por un animal diferente y cada animal contiene un conjunto variado de actividades con las que los niños aprenderán conceptos relacionados con los temas de los colores, los medios de transporte, entre otros.

                                                ENGLISH FOR LITTLE CHILDREN

47. Aprendiendo las vocales

Trabajar las vocales suele ser el primer paso que damos y que nos planteamos para iniciar a los niños en la lectoescritura.

Para que se familiaricen con las 5 vocales de la lengua castellana comparto con todos vosotros el siguiente recurso. En la siguiente web los niños a través del manejo- sencillo- del ordenador y de la realización de las actividades que se  plantean podrán familiarizarse con las vocales, con su trazo. Asimismo, en los diferentes juegos podrán distinguir, y aprender, aquellas palabras que contienen una vocal determinada.

                                                                      LAS VOCALES

46. Cuentos interactivos en Clic Clic Clic

Os presento en esta nueva entrada del blog un proyecto realmente interesante y atractivo relacionado con los cuentos. 

Merced al Plan Avanza del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio se ha podido realizar este proyecto de Clic Clic Clic Cuentos interactivos creado por Omnis Cellula, una asociación sin ánimo de lucro vinculada a la Universidad de Barcelona y consistente en publicar cuentos interactivos gratuitos y accesibles para todo el mundo desde la red de redes.

Accediendo a la web encontraréis dos grupos de cuentos (cada grupo está dirigido a una franja de edad concreta, siendo la de los cuentos de Iván y Navi para niños del segundo ciclo de infantil). En cada grupo hay diferentes cuentos ilustrados interactivos.

Estoy seguro que tanto a vosotros como educadores como a los niños este recurso resultará de interés.

                                                                 CLIC CLIC CLIC

45. La canción de las buenas noches

 Solemos recurrir a canciones o nanas para ayudar a los bebés o a los niños, con ciertas dificultades para conciliar el sueño, a dormir, pues no siempre la hora de irse a la cama es un momento sencillo y surgen situaciones de resistencia o incluso miedo a dormir solo.

Comparto en esta nueva entrada el vídeo de la Canción de las buenas noches que me ha agradado de manera especial para trabajar este momento con los más pequeños de la casa. 

¡Seguro que os gustará y lo pondréis muchas veces!

44. Animales de granja

Vacas, ovejas, gallinas...Son estos algunos de los animales que podemos encontrar, por ejemplo, durante una visita a una granja.

Con el propósito de conocer este tipo de animales, de saber distinguirlos, de profundizar en el conocimiento de cómo son, qué comen, comparto con todos vosotros dos calameos con el que podéis mostrar a vuestros peques algunos de los animales más representativos de una granja.

El primero de los calameos estaría orientado para niños de 3-4 años de edad

LOS ANIMALES DE LA GRANJA

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 El segundo de los calameos que deseo compartir estaría más orientado a niños del último curso de Educación Infantil, P5.

Animales De Granja

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43. El cuerpo y las emociones con Paula y el cabello multicolor

El bloque de El cuerpo y la propia imagen del área de Conocimiento de sí mismo que podemos ver en el segundo ciclo de la etapa de Educación Infantil abarca conceptos varios como el del cuerpo humano, los cinco sentidos, las emociones...En este último aspecto saber diferenciarlas permitirá tener un amplio conocimiento de nuestro cuerpo y cómo se refleja cada emoción en él, pues forman parte de nuestra vida diaria.

De todos los cuentos infantiles que podemos encontrar sobre el tema de las emociones deseo compartir aquí el de Paula y su cabello multicolor, un cuento emotivo con el que poder trabajar con los niños el aprendizaje de las emociones, su interpretación y su forma de canalizarlas.

        

42. Mateo Calculator

 Os presento la aplicación Mateo Calculator. El robot que da nombre a la aplicación es el personaje empleado por sus creadores para dinamizar el juego, para interactuar con el niño presentando las diversas actividades a realizar.

En Mateo Calculator encontraremos distintos juegos matemáticos, entre ellos los que tienen relación con las operaciones, que permitirá a los niños repasar de manera divertida aquellos conceptos de las operaciones matemáticas aprendidas hasta el momento o adquirir unos de nuevos.

Podemos, además, al acceder al recurso elegir la edad, del segundo ciclo de la etapa de Educación Infantil, que deseemos.

                                                             MATEO CALCULATOR

41. ¿Qué pasa en...? Las estaciones del año

¿Qué ocurre en cada estación del año? ¿Cómo mostrarles a los niños de manera visual, sencilla y motivadora lo que sucede o lo que podemos llegar a hacer en cada una de las estaciones?

El siguiente vídeo me ha parecido ilustrativo y que reúne esos aspectos esenciales - sencillez, motivadora, visual- para presentar esta cuestión de manera educativa para compartirlo aquí.

En el vídeo la voz de un niño nos explica qué sucede en primavera, verano, otoño e invierno.

     

40. ¿Cuántos de....hay? Seguimos con los números

En anteriores entradas con el concepto de los números como tema habíamos visto recursos con los que el niño podía aprender de diferentes maneras los números. Ahora continuarán con ese proceso de aprendizaje aprendiendo a contar seleccionando la imagen con los números correspondientes.

 El siguiente juego, disponible en las diferentes lenguas de la geografía española (castellano, catalán, gallego, euskera, valenciano) está distribuido en tres grupos de edad- para niños de 3, de 4 y de 5 años- y los niños tendrán que averiguar contando cuántos objetos hay.

                                                 SEHACESABER.ORG

39. Medios de transporte aéreos, terrestres, marítimos

Saber diferenciar los medios de transporte, esto es, distinguir de manera adecuada qué medio es o qué vehículo utilizar ante una superficie determinada es uno de los objetivos que podemos plantearnos ante la realización de esta actividad presente en el siguiente recurso. 

 Pinchando en la imagen accederéis al recurso planteado por el Gobierno de Canarias en el que encontraréis actividades que permitirán trabajar la distinción entre transportes aéreos, marítimos y terrestres.

                                                   LOS MEDIOS DE TRANSPORTE

38. Lejos-cerca, dentro-fuera...

Arriba-abajo, dentro-fuera, lejos-cerca son algunos de los conceptos que constituyen la base para adquirir la lateralidad.

 Clicando en la imagen de esta entrada accederéis al siguiente recurso compuesto por una serie de actividades, divididas en cinco grupos y con imágenes y voz que animarán a los niños a participar, que se plantean para el aprendizaje de estos conceptos esenciales y base de adquisición de la lateralidad.

                                                               LATERALIDAD

37. Expresando artísticamente con Tux Paint

Los niños nos sorprenden muchas veces con las creaciones artísticas que realizan, con la manipulación de ciertos elementos, de materiales que tienen a su alcance.

 Con la finalidad de potenciar su creatividad, de combinar nuevas tecnologías y expresión plástica el programa libre Tux Paint, que podéis utilizar en el ordenador y en la Pizarra Digital Interactiva, es una herramienta interesante con la que motivar y despertar la curiosidad artística de los niños en el arte de pintar.

                                                                         TUX PAINT

36. Vocabulario básico de infantil

Los niños tienen cada día al alcance multitud de objetos o viven situaciones diversas relacionadas con el período temporal en el que se encuentran y ocasionalmente desconocen o no recuerdan el nombre de determinados aspectos y/u objetos.

 Una buena opción de reforzar los conceptos adquiridos anteriormente, de adquirir nuevo vocabulario, de mostrar interés por lo que le rodea, es este conjunto de diapositivas que espero os resulte de utilidad.

Vocabulario básico para infantil from tamaraisach

35. Identifica correctamente el color de cada objeto

La Asociación Mundial de Educación Infantil (AMEI-WAECE), una entidad sin ánimo de lucro constituida como movimiento de renovación pedagógica, propone un juego que me ha resultado de interés para trabajar con los niños los colores.

 El recurso que aquí encontraréis es un juego con cuatro niveles de dificultad para trabajar el concepto de los colores con el objetivo de que los niños logren identificar adecuadamente el color al que corresponde cada objeto.

                                                          WAECE LOS COLORES

34. La familia con Pelayo y su pandilla

Los proyectos y materiales educativos interactivos preparados y/o creados para las diferentes etapas educativas por los portales de las comunidades autónomas son de una gran ayuda y permiten encontrar recursos interesantes y necesarios para trabajar ciertos aspectos con los niños.

 Uno de los recursos interactivos más representativos es el de Pelayo y su pandilla, material muy empleado por la comunidad educativa y creado por Educastur del Gobierno del Principado de Asturias.

Para esta entrada y para continuar trabajando el tema de la familia he elegido una de las 75 unidades didácticas que componen el recurso de Pelayo y su pandilla, concretamente la que hace referencia a este tema concreto. En esta unidad didáctica los niños, a través de la realización de las diferentes actividades que irán encontrando, recibirán la ayuda necesaria para conocer a los miembros de la familia.

                                                           Pelayo y su pandilla

33. PEQUETIC: ¡VÍSTEME!

En anteriores entradas relacionadas con el tema de la ropa habíamos conocido los nombres de las prendas de vestir y llegamos a saber qué prenda vestir en función del tiempo que hacía. 

 Ahora, accediendo al enlace de Pequetic y realizando la actividad propuesta los niños podrán poner en práctica lo visualizado con anterioridad, pues tendrán en este nuevo juego interactivo que vestir con la ropa correcta a la figura representada y discriminar, por tanto, las prendas a utilizar tanto si hace frío como si hace calor. 

                                                                     PEQUETIC

32. Un paso más para profundizar en la lectoescritura

Del Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado, organismo perteneciente al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de España, es el siguiente recurso que podéis ver en el blog.

 Todos aquellos miembros de la comunidad educativa que tengan niños en período de aprendizaje de la lectoescritura puede ayudarles el conjunto de actividades interactivas que propone el organismo mencionado  y en las que los niños podrán aprender las letras, tener un mayor conocimiento de estas y realizar ejercicios de conciencia fonológica.

Aparecen en esta aplicación todos los fonemas por orden alfabético y al clicar en cada uno de ellos se accede a un submenú compuesto por dos bloques de actividades. Se trabaja especialmente la discriminación auditiva y visual de los fonemas, pero es una propuesta interesante para la lectoescritura.

                                                                 Lectoescritura

31. El nombre de las frutas

 Para que el niño tenga un desarrollo adecuado en todos los niveles la alimentación es esencial, por lo que se estima necesario no solo introducirle alimentos nuevos y asentar aquellos que va ingeriendo, sino también que tenga conocimiento de los nombres y sepa identificar lo que va a comer.

 Para la cuestión de las frutas puede ser de gran utilidad el juego interactivo de Vedoque en el que los niños podrán trabajar el vocabulario de las diferentes frutas que pueden haber conocido o pueden llegar a conocer.

                                                            VEDOQUE: FRUTAS

30. Andaluna y Samir y los diferentes tipos de familias

Los cambios que se han producido en los últimos años en los diferentes ámbitos de la sociedad se han visto reflejados en los centros educativos donde los docentes deben realizar una labor pedagógica importante para promover la integración, para fomentar el respeto a cuestiones culturales, ideológicas, que pueden ser delicadas ante según qué personas o situaciones.

 Uno de los cambios que se han producido en estos años guarda relación con la familia y los diferentes tipos de familia que hay.

 Por eso cualquier iniciativa que ayude a promover la integración y el respeto es bienvenida, de ahí que en esta nueva entrada presente un recurso en forma de vídeo que habla sobre los distintos tipos de familia y la importancia de sus miembros,

 Andaluna y Samir son dos de los personajes creados por la Consejería de Igualdad de la Junta de Andalucía que a través de actividades y canciones hablan a los niños de temas como la discapacidad, la adopción, el maltrato infantil, las familias, etc.


                             

29. Combinando colores

 Despertar la curiosidad de los niños y fomentar que los niños exploren para experimentar son dos de los objetivos destacados e indispensables para los niños de esta etapa educativa.

Doki, un perro animado, nos muestra en el siguiente vídeo cómo crear nuevos colores a partir de la mezcla de aquellos que tenemos.

                               

28. Conoce las prendas de vestir con Don Parlanchín

En el siguiente recurso, procedente de la web que pertenece al Gobierno de Canarias, el personaje animado del pájaro Don Parlanchín nos invita a participar en las actividades que presenta.

 La realización de las  siete actividades (identificación dibujo-palabra o palabra-dibujo, buscar la palabra, localizar la letra por la que empieza, entre otras) propuestas en este recurso permitirá a los niños saber los nombres de algunas prendas de vestir.

                                                               DON PARLANCHÍN

27. Aprendiendo los números

 En Ciudad 17, página web infantil para jugar y aprender, podemos encontrar diferentes juegos, dirigidos especialmente para niños de primeros cursos de Educación Infantil. Uno de esos juegos es el compartido en esta entrada dedicada a los números en el que los niños los podrán aprender. 

 La presentación y el juego, muy visuales, ayudan a que el niño aprenda de manera motivadora.

                                                                       CIUDAD17

26. Descubriendo a Joan Miró

 Conocer la vida y la obra de artistas mundialmente conocidos puede ser también una opción educativa realmente interesante y atractiva para trabajar ciertos contenidos del currículo relacionados con la representación artística para potenciar la creatividad y la expresividad emocional de los niños.

 Hay centros educativos que plantean proyectos que guardan relación con la vida y la obra de Joan Miró, uno de los artistas catalanes más representativos de las artes plásticas del siglo XX, y una pincelada visual, entretenida y sencilla para conocer si figura es este vídeo de Youtube.


         

25. ¿Arriba, debajo? ¿Izquierda, derecha?

 ¿Cómo trabajar la lateralidad de manera motivadora e interactiva? El portal catalán Edu365  nos propone un juego con varias actividades de variable dificultad en las que hay que tener en cuenta varios aspectos como, por ejemplo, en qué dirección está la figura.

 Podéis acceder a este juego interactivo a través de la imagen o a través del nombre del portal indicado debajo de la misma imagen

EDU365

24. Aprende los animales

La aportación que podéis encontrar en esta nueva entrada está relacionada con el mundo animal y se trata de un Jclic, creado por Teresa López Vicente, un recurso educativo con actividades sobre los animales  (buscar la pareja, puzzle...) y enfocado para educación infantil y para niños con necesidades educativas especiales.

zonaClic - actividades - Aprende los animales

23. Fichas del cuerpo humano

A partir de fichas también los niños pueden adquirir conocimientos y la labor del docente es adaptar esa opción educativa a las necesidades de los alumnos y del momento para que el aprendizaje sea significativo. 

 En la web Escuela en la nube, un portal de educación para infantil y primaria, podemos acceder a fichas para trabajar las partes del cuerpo humano, unas imágenes que bien podemos utilizar con diferentes enfoques, como el lúdico con un juego de encontrar la pareja correspondiente. 

22. Mama Lisa's World (canciones infantiles de todo el mundo)

 El repertorio de canciones infantiles o tradicionales es extenso y muchas de ellas, pese al tiempo transcurrido, siguen estando presentes entre nuestros niños. 

 Mama Lisa's World es una página web que muestra un amplio repertorio de canciones infantiles, no solo de puntos de la geografía española sino también de otras regiones del mundo, aspecto este relevante pues podemos tratar, amén del repertorio de canciones, la cuestión multicultural.

                                                         MAMA LISA'S WORLD

21. Iniciación a la suma

 Para los niños del último curso de la etapa de Educación Infantil, P5, en el que ya tienen ciertas nociones de lectoescritura y se están iniciando en algunos conceptos matemáticos, va encaminado el siguiente recurso. 

Accediendo al enlace, o clicando a la imagen, de Colorear y aprender pueden ver un conjunto de fichas, descargables e imprimibles, para iniciarse en la suma.

                                               COLOREAR Y APRENDER

20. Conozcamos más detalles de las estaciones

 ¿Qué ropa hay que ponerse cuando es invierno o verano? ¿Qué sonidos del entorno natural son característicos de una estación u otra?

 Para responder a estas preguntas los niños podrán adentrarse en el siguiente juego educativo del portal educativo de la Junta de Castilla y León en el que Rita, el personaje que presenta las actividades del juego, animará a los niños a jugar y a saber todo tipo de detalles relacionados con el tema de las estaciones del año.

                                                                LAS ESTACIONES

19. Parts of the body

 En esta nueva entrada el recurso compartido es un conjunto de diapositivas en las que nosotros, educadores, podemos mostrar a los niños para que puedan tanto identificar las partes del cuerpo humano como conocer su nombre en una lengua como es la del inglés.

 Otra forma interesante para que los niño continúen con su proceso de aprendizaje de una lengua extranjera.

 

Parts of Body from Murat Aktürk

18. Los sonidos de los medios de transporte

¿Saben los niños qué sonido característico diferencia un medio de transporte de otro? ¿Saben los niños qué sonido hace el tren o el coche? ¿Podrían diferenciarlos con solo escucharlo?

En el siguiente vídeo de Youtube podrán los niños discriminar auditivamente algunos de los medios de transporte más representativos.

17. Aplicación para crear cuentos.

 Ya he comentado en alguna entrada anterior la relevancia de la presencia de las nuevas tecnologías que acercan al alumnado todo tipo de recursos educativos.

 En esta nueva entrada os indico una de esas aplicaciones que resultan de interés, pues guarda relación con el mundo de los cuentos y su proceso creativo, con lo que ofrece multitud de posibilidades. 

 Se trata de Creappcuentos, una aplicación para dispositivos Android e iOS, que permite crear cuentos de manera intuitiva y sencilla. Es una buena manera de fomentar la creatividad de los más pequeños.

CREAPPCUENTOS

16. Una mirada a los animales domésticos

  Uno de los elementos del entorno natural más representativos para el niño es el de los animales. Los niños conocen algunas de las especies por motivos o situaciones educativas varias. Con algunas de esas especies los niños tienen contacto diario al estar domesticados.

Con el fin que los niños tengan un conocimiento más amplio de los animales domesticados propongo el siguiente recurso en el que podrán encontrar 7 actividades diferentes que resultarán de interés para abordar de manera educativa y con las tics este tema.

 El recurso es obra de RENA (Red Escolar Nacional), perteneciente al Ministerio del Poder Popular para Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología del gobierno venezolano.

                                                   Animales domésticos

15. Una paletada de colores

 Desde los primeros meses los niños se interesan por los colores y van distinguiendo de alguna manera los objetos que ven a su alrededor.

 Con el siguiente recurso, del portal educativo de la Junta de Andalucía,  podrán realizar un conjunto de actividades (como identificar de manera adecuada los colores, por ejemplo) con los que trabajar de manera interactiva y lúdica este tema de los colores.

                                                             LOS COLORES

14. Conozcamos a la familia

  El primer entorno socializador y educativo que tiene el niño es la familia y en sus primeros años de vida logra tejer una relación de apego con aquellas personas con las que tiene mayor contacto.

 Con las actividades del recurso que comparto, de Educarex, el portal educativo de la Junta de Extremadura, el niño podrá tener desde un marco lúdico mayor conocimiento de la familia, de los diferentes tipos de familia que puedan haber y las diversas funciones que puedan tener.

                                                          La familia en Educarex

13. Las operaciones con Papelillos

 Los niños pueden ir desarrollando el razonamiento lógico matemático y e ir adquiriendo un pensamiento lógico merced a las operaciones.

 Con el tiempo van adquiriendo nociones con las que complementar otras nociones adquiridas con anterioridad.

 Para ir iniciándose en las operaciones os presente un interesante recurso que contiene juegos educativos interactivos. Se trata de Papelillos y resultara, seguro, de gran utilidad. 

PAPELILLOS

12. Canciones para recordar. Canciones para sentir.

   Solemos los educadores utilizar canciones de todo tipo para trabajar con los niños la adquisición de hábitos, de nuevas palabras, para reconocer los días de la semana o para conocer el folclore musical de nuestro entorno más inmediato, y hay canciones que pasados los años siguen recordándose  y cantándose y logran captar la atención del niño.

 En esta entrada podréis acceder desde el enlace que os facilitaré al final del post a una web que recoge las canciones más populares (El barquito chiquitito, Cinco lobitos, Dónde están las llaves y un largo etcétera) con las que también se pueden trabajar todo tipo de nociones y de habilidades. 

                                                                     PACOMOVA

11. Ampliemos nuestro vocabulario de manera lúdica

  En todo proceso de aprendizaje la adquisición de nuevas palabras es un paso más en la evolución del niño y no solo en su desarrollo lingüístico.

  Comparto un material interactivo, creado por el Centro Virtual Cervantes, para aprender de una forma lúdica y totalmente motivadora vocabulario. Es un recurso interactivo para aprender español  adaptable para los más pequeños de la casa o del aula.

                                                         Mi mundo en palabras

10. ¿Qué vestimos si hace frío o calor o si es invierno o verano?

  Los niños tienen y visten una enorme variedad de prendas de vestir, pero ¿son capaces de distinguirlas o de diferenciar cuándo es el momento adecuado para cada una de ellas?

 Con el siguiente recurso, un slideshare, podremos estimular la participación del niño a la hora de escoger las prendas oportunas para el momento correspondiente y potenciar así su autonomía.

   

La Ropa from Seema Sumod

9. Los números en versión poética

 Uno de los aspectos abordados en el currículo de la etapa de Educación Infantil es desarrollar habilidades lógico-matemáticas, pero para llegar a este punto los niños deben tener ciertas nociones de los números y saber diferenciarlos.

 Una buena forma de conocer los números puede ser a través de la poesía. Una poesía, creada por M. Lourdes García,  que comparto en esta entrada ( a la que podéis acceder clicando en el enlace situado en la parte inferior de la imagen o en la misma imagen) y que lleva por título El tren de los números.

                                    http://www.doslourdes.net/un_tren_de_números.htm

8. ¿En qué estación estamos? Otra manera de conocer las estaciones del año

  En esta nueva entrada del blog comparto un recurso que me ha llamado la atención y me ha resultado de interés para ilustrar de otra manera diferente las estaciones del año.

 Está realizado con Kizoa, un programa con el que hacer collage, editar fotos, crear diapositivas, realizar vídeos. y en el vídeo se pueden ver imágenes de las cuatro estaciones y las características más señaladas de cada una de ellas.

Movie Maker: LAS ESTACIONES DEL AÑO - Diapositivas

7. Una manera de crear, de expresarse artísticamente

  Los niños muchas veces nos sorprenden con sus creaciones artísticas, con lo que debemos desarrollar sus habilidades y sus capacidades.

  Sesame Street es una página web que nos dirige a un conjunto de actividades, entre las que encontramos Art Maker, un espacio interactivo en el que el niño puede desarrollar su capacidad creativa. Una buena opción para realizar una actividad relacionada con la Expresión Plástica.

  Clica en la imagen para poder acceder al recurso.

                                         

6. Otra manera de aprender inglés

  Aprender una lengua extranjera puede entrañar para el niño ciertas dificultades, pero si como educadores planteamos propuestas motivadoras y atractivas que susciten el interés del niño por aprender una lengua - como la inglesa que no es la materna - puede ser de gran ayuda.

 En esta entrada os presento una página web que me ha parecido interesante para trabajar ciertos aspectos en inglés. Anglés365 es el portal educativo de la Junta de Castilla y León.

                                                                 ANGLÈS365

5. Un mundo por explorar: los cuentos. El viaje de Kirima

 En toda aula o en toda casa la presencia de un rincón de lectura siempre es un espacio enriquecedor para los niños, pues les permite adentrarse en mundos imaginarios, descubrir otras realidades y sobre todo experimentar nuevas sensaciones y emociones.

 También a través de las Tic los niños - y los no tan niños- pueden escuchar, ver y leer cuentos de todo tipo como el que muestro en esta entrada de El viaje de Kirima (clica en el título del cuento que aparece debajo de la imagen).

                                                          EL VIAJE DE KIRIMA

4. Una manera de trabajar las letras, los trazos de las palabras...

La presencia de dispositivos móviles en los hogares es una realidad por lo que plantear ciertos conceptos con recursos ideados para tabletas o móviles de última generación puede ser una muy buena opción educativa y otro sendero por el que transitar.

 Con la aplicación Letras de colores que aquí comparto los niños podrán afianzar o tener ciertos conceptos de lectoescritura y trazar de manera adeudada las grafías que ya han aprendido y desean escribir.

Aplicación Letras de colores

3. Diferentes maneras de viajar

  Los niños suelen emplear diferentes medios de transporte para desplazarse hacia el lugar que desean o hacia el punto donde van acompañados.

  La siguiente presentación de Slideshare les puede ayudar a identificar algunos de los medios de transporte más característicos que suelen utilizar, pues pueden relacionar cada imagen con su nombre escrito.

      

Bits Medios De Transporte from Lourdes Giraldo

2. Aprendiendo a orientarse

 Sabemos de algunas dificultades de los niños para orientarse, para reconocer la derecha o la izquierda, por ejemplo.

 Con el siguiente recurso de Pelayo y su pandilla, a la que podéis acceder haciendo clic en el nombre del programa que figura debajo de la imagen, los niños podrán realizar toda una serie de actividades que les estimularán para poder trabajar la lateralidad.

                                                            Pelayo y su pandilla

1. Mou el cos. Muevo el cuerpo. Una forma de conocer las partes del cuerpo humano

  Muchas formas hay de enseñar al niño a reconocer algunas de las partes del cuerpo humano, pero ¿qué mejor manera de hacerlo que de una manera completamente lúdica y con una canción por todos conocida?

   Con la canción Joan Petit quan balla los niños podrán identificar de manera lúdica y motivadora ciertas partes del cuerpo.

  ¿Cantáis y bailáis con ellos?

0. Bienvenidos a Maleta de Pequerecursos

  Cada uno de nosotros emprende un camino en su proceso de crecimiento personal y estudiantil que seguimos merced a la formación recibida y a otros factores adiciones y complementarios que pueden ir surgiendo a lo largo de nuestra vida como agentes educativos, sea cual sea el rol que desempeñemos. Mas no es un camino único, pese a su enorme extensión, pues siempre encontramos senderos por los que poder transitar y descubrir otras experiencias, otros recursos que nos lleven de nuevo a ese camino iniciado con una mayor preparación y con más herramientas en la mochila.

 Maleta de pequerecursos pretende ser un sendero más en el proceso de continuar el camino de la formación, un sendero en el que poder encontrar recursos de la etapa de Educación Infantil dirigidos a la comunidad educativa y que permitan suscitar el interés y la motivación de los niños en el momento de plantearlas y/o llevarlas a la práctica en el aula o en otros espacios educativos.

  Bienvenidos a Maleta de pequerecursos, un espacio que recoge diferentes materiales que va viajando de familia en familia, de educador en educador.

 "Uno de los principales objetivos de la educación debe ser ampliar     las ventanas por las cuales vemos el mundo."

      Arnold H. Glasow